edublogger

* Make artwork (even if you aren't good at drawing!) * Make an animated movie (really! it's easy!) * Earn Koins which you can trade for fun things in the Kerpoof Store * Make a printed card, t-shirt, or mug * Tell a story * Make a drawing * Vote on the movies, stories, and drawings that other people have made http://www.kerpoof.com/

These are some usdeful URLs that I used for the ePainting like Mondrian seminar. Enjoy! Scratch and robotics http://www.picocricket.com/picoboard.html http://scratched.media.mit.edu/stories/we-do-wedo http://scratched.media.mit.edu/ http://www.scratchcamp.com/sample-programming-projects http://www.richardgoyette.com/ItchbotsIntro.html http://build-it-yourself.com/biy-projects/proj-money-makers/index-money-makers.html http://build-it-yourself.com/biy-projects/proj-scratch-robotics/index-scratch-robotics.html http://byob.berkeley.edu/ NetLogo and modelling http://ccl.northwestern.edu/netlogo/ http://m.modelling4all.org/ http://m.modelling4all.org/p/en/sse.html Miscellaneous http://www.turtleart.org/programming/samples/index.html http://teachkidsart.blogspot.com http://www.globaloria.org/ http://paintings.name/ http://www.sci.ccny.cuny.edu/~brinkman/software/mondrian/ You can find the presentation here :

10 Ways for Teachers & Students to Build Websites

Applications for Education Little Bird Tales could be a good way for younger students to create fiction and non-fiction digital stories. When I tested Little Bird Tales, I used pictures of my dog and cats to illustrate and tell a short story about my pets.

My StoryMaker : Carnegie Library of Pittsburgh

Story maker - Horton game - To14.com

http://www.kongregate.com/games/GameScience/refraction

Τα βασικά μεγέθη της εκπαίδευσης (2010) (Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) Σχολικά έτη 2005-06, 2006-07, 2007-08 Στην Ετήσια Έκθεση για την εκπαίδευση 2010 περιλαμβάνονται τα πλήρη στατιστικά δεδομένα που έχει ανακοινώσει η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ (ΕΛ.ΣΤΑΤ.) για τα σχολικά έτη 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, καθώς και τα αντίστοιχα στοιχεία που δημοσιοποιούνται από τη EUROSTAT και τον ΟΟΣΑ για την ελληνική εκπαίδευση μέχρι και το 2009. Στην ανάλυση των στατιστικών δεδομένων επιχειρείται η διάκριση των μεταβλητών σε μεγέθη ΕΙΣΡΟΩΝ (επένδυση) και μεγέθη ΕΚΡΟΩΝ (εκπαιδευτικά αποτελέσματα) για την εκπαίδευση, προκειμένου να επιχειρηθεί μια πρώτη προσέγγιση της απόδοσης της εκπαίδευσης (σχέση ΕΚΡΟΩΝ προς ΕΙΣΡΟΕΣ). Παράλληλα και με την ίδια προσέγγιση επιχειρείται η διερεύνηση της συνοχής μεταξύ των Νομών και, επομένως, ο εντοπισμός υπαρκτών εκπαιδευτικών ανισοτήτων καθώς και ο αυξητικός ή μειωτικός ρυθμός μεταβολής τους κατά τη διάρκεια της τριετίας 2006-2008. Επιπλ